Проблема преемствености между дошкольными учреждениями и начальной школой стоит сейчас очень остро, поскольку детские сады активно обсуждают и внедряют ФГОС дошкольного образования. К сожалению, на сегодняшний день очень существенный отрыв между двумя ступенями образования  - дошкольным и начальным общим. Дети, пришедшие в первый класс порой не готовы к школьномму обучению и это очень негативно сказывается на дальнейшем их становлении в школьной жизни как личности. Разнятся требования воспитателей детских дошкольных учреждений и  учителей начальны классов. В данной презентации дается сравнительная характеристика требований ФГОС НОО и проекта ФГОС дошкольного образования. Даны конкретные рекоментации к действию воспитателям детских садов и педагогам-психологам.