Сегодня перед педагогикой стоит важнейшая проблема, какие формы лучше использовать при отслеживании результативности обучающихся? Вариантов ответа множество: тестирование, анкетирование, анализ продуктов деятельности, наблюдение, зачет, соревнования, сдача нормативов, практические методы, упражнения, самостоятельная работа, опрос, интервью, собеседование и другие. Одной из активных и интересных форм является проектирование.

Что такое проект? Каковы этапы работы над проектом? Какие типы проектов существуют? Каковы формы проектной деятельности? Что такое самооценка и рефлексия проекта? На эти вопросы поможет ответить данная презентация