В целях совершенствования знаний о кино и желания создать свой мультфильм была выбрана данная тема работы. С этой целью была изучена история возникновения кино, телевидения, фотографии. А также ученики с интересом ознакомились с устройствами видеозаписи (камкордера), фотоаппарата, телеэкрана; с «хранением» информации на компакт – диске; со звукозаписью. Затем был создан мультфильм «Игрушки одни дома». Для этого были использованы: фотоаппарат, компьютер, специальные программы. Для мультфильма был придуман сначала сюжет. В этом сюжете самые обычные домашние игрушки оживают и двигаются. Для того, чтобы показать одно небольшое движение длительностью в  одну секунду на экране, было сделано много работы. Каждое перемещение было сфотографировано по одному кадру. Было выполнено более 300 кадров. После соединения кадров была  наложена музыка. Понравившаяся  музыка стала озвучиванием мультфильма.Такие работы создают условия для воздействия в процессе обучения на чувства младшего школьника, которые являются основой для проявления интереса, внимания, обостряют эмоционально-мыслительные процессы учащихся, обостряют наблюдательность, память.