Проектная деятельность  в школе является исключительным по своей эффективности средством развития у школьников способностей к изобретательству,  рационализаторству и творческой деятельности.

Проектная деятельность младших школьников предназначена для формирования у самих учащихся познавательных  и творческих  способов деятельности.

Учебные проекты должны строиться с учетом возрастных закономерностей развития младших школьников и принципов развивающего обучения.

В дидактическом плане важным и существенным является следующее значение слова «проект»: план, замысел.

На входе учителем даются определенные условия или требования (проектные задачи) к проектируемому предмету, «на выходе» должен получиться строго определенный результат. Поиск  решения и составляет суть проектной деятельности. Поисковый характер основывается на исследовательской работе.