План-конспект урока: «Реактивное движение»

Цели и задачи:

1.                            Развивающие: ознакомление с применением реактивного движения.

2.                            Образовательные: изучение принципа и теории реактивного движения.

3.                            Воспитательные: ознакомление с историей развития реактивного движения и учеными, работавшими в развитии и применении реактивного движения.

Оснащение урока:

1.                            Учебно – методический комплект «Физика 10».

2.                            Плакат «Многоступенчатая ракета».

3.                            Комъютер, видеопроектор, СD «Открытая физика», экран.

4.                            Модель ракеты.

План урока.

Повторение

                            Что такое импульс?

                             Почему импульс является векторной величиной?

                             Как направлен импульс?

                             Назовите единицу измеренния  импульса?

                             Основное свойство импульса…

                             Почему при стрельбе приклад оружия нужно плотно прижимать к плечу?

План урока.

Реактивным движением называется движение возникающее при отделении от системы некотрой массы с опредлённой скоростью.

Реактивное движение в природе: медузы, кальмары и т.д.    

Закон сохранения импульса для системы ракета – газы.

Для системы ракета-газы согласно закона сохранения импульса имеем:

mгv0г + mрv0р= mг vг + mрvр

Так как v0г = 0 и  v0р = 0,

то mг vг + mрvр = 0, откуда

mрvр = - mг vг  и

vр = - mг vг/mр  

Первый искусственный спутник Земли

          4 октября 1957 года человечество вступило в эру освоения космического пространства. В этот день на околоземную орбиту был выведен первый в мире советский искусственный спутник Земли. Советские ученые и инженеры решили сложнейшие научно-технические проблемы, связанные с созданием ракетно-космической техники и обеспечением космического полета. Это выдающееся достижение стало убедительным свидетельством неисчерпаемых возможностей человеческого разума, ярко продемонстрировало передо вон уровень науки и техники в нашей стране.
Ракета-носитель, обеспечив в конце активного участка первую космическую скорость, равную 7,9 км/сек, вывела спутник на геоцентрическую (околоземную) орбиту с максимальным удалением от поверхности Земли (в апогее) 947 км и минимальным удавлением (в перигее) 228 км.  Вес спутника составлял 83,6 кг, его корпус имел форму шара диаметром 0,58м.
Три недели активно работал первый космический исследователь. С его помощью были проведены первые измерения плотности атмосферы, получены данные по распространению радиосигналов в ионосфере.
Первые витки спутника стали первыми шагами мировой космонавтики.

Первый отечественный пассажирский  реактивный самолет – Ту -104.

Реактивное движение в авиации и артиллерии.

Повторение. Обобщение

В чем сущность реактивного движения?
Может ли ракета двигаться в пустоте?
Может ли привести в движение парусник вентилятор, установленный на палубе?
По какому принципу движутся медузы и каракатицы?

Отчего зависит скорость ракеты?

Поясните идею многоступенчатой ракеты?

  Домашнее задание: § 22, повтроить § 21; №№ 351, 353 (дополнительно).