Переход из начальной школы в среднюю- это "второй адаптационный период" и несёт много проблем и огорчений. Снижается успеваемость, у школьников появляются осознанные или неосознанные реакции отторжения школы. А, казалось бы, должно быть всё наоборот: ребёнок физически окреп, психологически более устойчив, расширились его социальные связи. Но почему-то возникают проблемы.Конечно это связано с рядом объективных причин: смена одгого учителя на нескольких, предметное обучение, кабинетная система. Давайте посмотрим, как меняются отношения школьника к окружающему миру, людям, какой вид деятельности вносит наибольший вклад в его развитие, какие физиологические изменения происходят в организме.