На уроке развиваются все познавательные психические процессы: память, мышление, воображение, речь. И от того, как они развиты и с какой активностью действует на уроки зависит успешность усвоенного материала. Известный факт, что память является важнейшей функцией, лежащей в основе обучения. Информация, составляющая основу памяти, усваивается нами по средствам анализаторов: зрительных, слуховых, тактильных, обонятельных..