Данная презентация раскрывает принципы работы с одарёнными детьми при обучении аудированию. подробно описывает дотекстовый (подготовительный), текстовый, послетекстовый этапы работы, предлагает подборку упражнений, которые помогут учителю спланировать работу как с отдельно взятым учеником, так и с группой учащихся.

Данные разработки способствуют созданию такой образовательной среды, которая стимулирует деятельность одарённого ребенка в определенном направлении, предоставляет ему возможность накапливать индивидуальный познавательный опыт.