Система воспитательной работы класса помогает мне более целенаправленно и обоснованно строить воспитательную работу, сосредотачивать усилия на решении наиболее важных педагогических проблем, согласовывать устремления действий учителя, учащихся и родителей при планировании и организации жизнедеятельности в классе. Воспитательная работа разрабатывается с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

ТЕХНОЛОГИИ:

vТехнология воспитания общественного творчества И.И. Иванова v Технология выявления и развития творческих способностей И.П. Волкова v Технология самоуправления

 

v Технология здоровьесбережения по методике доктора В.Ф. Базарного Мои ученики принимают активное участие в школьной детской организации «Радуга». Я уделяю внимание развитию в классе ученического самоуправления, что позволяет учащимся ощущать себя организаторами своей школьной жизни: выбрать лидера класса, помощника учителя (староста), командиров звеньев, в которых остальные учащиеся выполняют различные поручения. Смена поручений происходит каждые две недели.

Деятельность органов ученического самоуправления материализуется не только в отдельных мероприятиях и делах, но и в работе по формированию в ученическом коллективе специальной атмосферы.