lВсе процессы развития личности реализуются в ходе социального развития –именно в социальном поведении человека проявляются его культурные, эстетические, моральные и интеллектуальные качества.

lСмысл современного образования заключается «в развитии личности предметами»(П.Ф. Кантерев)Технологии социально-развивающего обучения иностранным языкам направлены на развитие творческой индивидуальности и интеллектуально-нравственной свободы личности.l1.Технологии адаптирующего обучения (направленные на игровое овладение социальными отношениями, одобряемыми формами поведения)

l2.Технологии интегрирующего обучения.(направленные на интеграцию приобретённого социального опыта и использование для решения социально-коммуникативных задач.)

l3.Технологии персонифицирующего обучения.(для реализации индивидуальных качеств учащихся)