Социальное проектирование – это современная методика гражданского воспитания, при которой дети самостоятельно выбирают интересующие их проблемы и учатся их решать с позиции соучастия, сотрудничества.

     Педагоги нашего учреждения Клявлинской СОШ №2 им. В.Маскина, овладевшие проектными технологиями и научившиеся разрабатывать вместе с детьми социально-значимые проекты, объединились в творческое содружество (учителя, учащиеся, родители) «Творческий учитель – творческий ученик». Социальный проект стал средством социальных изменений, основанных на природной человеческой способности осознавать и конструировать окружающую действительность. Он не стал являться плодом индивидуальных усилий педагога, в его реализацию вовлечено множество людей (детей и их родителей, коллег). Педагог выступает в роли координатора проекта, он организовывает команду-группу, заинтересованную в разработке и реализации проекта.

      Учащиеся получают важный для их становления жизненный опыт позитивного социального действия, обоснования и реализации собственной гражданской позиции в реальных условиях.