Социальный проект

«Подари детям чудо!»

Подготовила учитель начальных классов (1 кв. категория) МБОУ "СОШ с. Большая Ольшанка Калининского района Саратовской области"

Актуальность

И был бы он (человек) счастлив тем,

что есть мир прекрасный вокруг него

и что назначение его на земле – творить добро,

Виктор Астафьев.

   У человека есть потребность творить добро, ощущая себя при этом немножко добрым волшебником. Творить по отношению к зверям и птицам, занимаясь некой природоохранной деятельностью. Творить по отношению к своим домашним – помогая по хозяйству или поздравляя с праздниками. По отношению к людям вокруг,- и в первую очередь к тем, чья потребность в помощи заметна и очевидна.

Если «объектом» такой помощи является взрослый  отношения «на равных» устанавливается довольно редко, дистанция в возрасте мешает очень часто стать действительными друзьями.

Иное дело – если партнером ребенка становится его сверстник. Постепенно сама «помощь» отходит на второй план, растворяется внутри процесса взаимозаинтересованного общения, просто дружбы. В этой ситуации и у второго ребенка (инвалида, детдомовца, в общем, ребенка, чьи физические, либо психологические, либо интеллектуальные, либо социальные возможности ограничены) возникает возможность самому творить добро. Это вовсе не значит только катить инвалидную коляску, дарить подарки или показывать концерт, это – общаться на равных, стараясь понять  партнера и быть искренне заинтересованным в нем, по-настоящему нуждаться в нем. Хотя одно не исключает другого.

Доброта – это внутреннее чувство человека, которое можно выразить и словами, и поступками.

Самая большая роскошь на свете

– это роскошь человеческого общения

Антуан де Сент-Экзюпери.

   Без общения с другими людьми немыслимо существование на Земле. И даже когда человек находится далеко, например, высоко  в горах или в самом центре пустыни, где на сотни километров вокруг нет ни одного человека, он все равно ощущает присутствие людей: вспоминаются строки любимого поэта, используются вещи, которые сделали другие люди. Но помимо ощущения присутствия необходимо и настоящее общение.

Каждый человек уникален и в силу своей уникальности – неидеален. Кто- то умный, но страшный зануда, кто-то весельчак, кто-то молчун, а у кого-то сегодня просто плохое настроение и поэтому он сердится на весь мир. Все – разные.

Но есть некоторые особенности, которые присутствуют в человеке в силу определенных обстоятельств, болезней, травм, … Понимать эти особенности, помогать человеку их преодолевать – цель проекта « Подари детям чудо!».

    Проект « Подари детям чудо!» нацелен на получение  информации о проблемах социальной неустроенности жизни детей, семей, на социальную адаптацию в современных условиях жизни,  получение представления о помощи, добрых делах  своими руками. Жизнь показывает, что глобальные изменения в окружающем нас мире могут начаться с малого поступка- помощи ближнему… Поступок влечет за собой не только конкретное действие, но и положительный пример.

  Проект «Подари детям чудо!»:

·развивает способности к  общению и толерантному поведению

·способствует развитию коммуникативных навыков, укрепляющих социальные связи.

·позволяет объединить на конкретном деле школьников,   родителей.

·поможет ребятам отделить добро от ощущения добра.

    Цель проекта « Подари детям чудо!»:

  видеть и чувствовать мир, учиться милосердию и  доброжелательности, постигать понятия добра и зла, воспитывать в себе нравственность, одним словом: СПЕШИТЬ ТВОРИТЬ ДОБРО!

Задачи:

 -Это организация реальной помощи тем, кто в ней нуждается:  это малообеспеченные семьи и малыши   группы «Теремок»

-Создание для детей условий для реализации   помощи.

-Привлечь общественность к социальным нуждам детей к  совместному сотрудничеству.

    Участники проекта:

-школьники 1.4 класс,

-дошкольная группа «Теремок»,

-родители,

-педагоги ,

-администрация школы.