В современном образовании вопрос о мотивации учения без преувеличения может быть назван центральным, так как мотив является источником деятельности и выполняет функцию побуждения и смыслообразования. Ученые считают, что результаты деятельности человека на 20-30 % зависят от интеллекта, и на 70-80 % - от мотивов.

Что же такое мотивация? От чего она зависит? Почему один учащийся учится с радостью, а другой - с безразличием? 

Приёмы и методы мотивации, которые я применяю на уроках информатики:

обращение  к жизненному опыту учащихся (опора на субъектный опыт).

создание проблемной ситуации

ролевой подход и  деловая игра

нестандартные уроки

исследовательские и практико-ориентированные проекты

Это и многое другое Вы сможите найти в презентации.