"Описание материала:

Данная работа представлена по направлению - классный час, которая содержит сценарий и презентацию. Тема: «Твое здоровье – в твоих руках...»

Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни. Задачи: - обобщить знания детей о здоровом образе жизни; -подвести к осознанию, что заботиться о своем организме может и должен каждый человек, даже ребенок; -воспитывать у школьников потребность в здоровом образе жизни, ответственность за свое здоровье.

"Форма работы: игра – практикум. Во время проведения классного часа учащиеся разделены на 3 группы, которые выполняют разные виды работ: разгадывают загадки, составляют режим дня, строят «Дом здоровья».

Оборудование: «Дерево решений», рисунок с изображением человека, «кирпичики» для построения дома, тексты о поведении детей, кроссворд, «шифровка» и «ключ», карточки для составления меню, карточки для составления режима дня, цветные наклейки, проектор, ноутбук (нетбук).

"Выдержка из материала:

«Твое здоровье – в твоих руках...»Ход классного часа.-О чем мы сегодня будем говорить, вы должны догадаться сами.

Я вам дам подсказку с помощью пословиц. 

Слайд 2.Оно дороже богатства.Его сгубишь – новое не купишь.Чистота – залог его.- А кто такой здоровый человек?

Пути решения проблемы.
Игра – упражнение- Молодцы, ребята! Ну а сейчас я предлагаю вам поработать в группах. Ребятам предлагается на картинках с изображением человека написать «что должен делать человек, чтобы быть здоровым».

После выполнения задания проводится обсуждение.(Приложение1)-Молодцы!Конкурс «Мой режим дня».Детям даются конверты с разрезанными на полоски перечнем режимных моментов.

Дети должны разложить их по порядку.(Приложение 4)1 гр. – «Завтрак»,2 гр. – «Обед»,3 гр. – «Ужин».(На доске выкладывается третий ряд «кирпичиков», которые затем прикрепляются к доске, с помощью магнитов.)- Но наш дом еще не завершен.

Ему не хватает крыши. А построить крышу мы сможем, решив кроссворд.(Приложение 6)