Тип урока: Интегрированный урок

математика +познание мира.
Тема: « Повторение письменного умножения и деления.»
«Наша Родина Казахстан».
Форма: путешествие.

Урок очень насыщен и разнообразен.Использовались элементы новых технологий.

Открытый урок 3 класс.

Предмет – математика, познание мира.

Тип урока - интегрированный

Форма урока - путешествие.

Методы и приемы: словесный: беседа, загадки,стихи , пословица.

Наглядный: слайды к урокам, рисунки и т.д.

Практический: карточки , рефераты,

физ.минутка, выполнение заданий.

Формы: индивидуальный, фронтальный, групповой.

Оборудование: ИТК.карточки.задания.

Цель : Повторение пройденного материала;

Задачи: формировать умение работать в группе.

Продолжить работу над вычислительными навыками;

закрепить знание таблицы умножения и деления – умение производить письменное деление и умножение; решение задач, уравнение, нахождение P, S,V,;

Закрепить знание о городах республики Казахстан и их исторических памятниках.

Развивать: мышление, речь. воображение, внимание, память;

Воспитывать: патриотическое чувство к Родине, нравственно-эстетические качества, самостоятельность, умение работать в группе, доброту, взаимовыручку.

1.Организационный момент. 1 слайд.

-Здравствуйте. Ребята посмотрите как ласково, и весело светит майское солнышко. Давайте протянем к нему свои руки. Пусть солнышко наполнит нас добром, теплом, светом. Теперь приложите ладони своих рук к руке соседа. Поделитесь тем добром, тепло и светом которым наполнило вас майское солнышко, улыбнитесь друг другу, нашим гостям. Отпустите руки.

-Сегодня, я хочу Вам пожелать, чтобы вы были активными на уроке, хорошо отвечали, быстро решали, помогали друг другу. Готовы вы к уроку? (хлопают). Пройдите на свои места.

2 слайд.

- Ребята, мы продолжаем изучать письменное умножение и деление по математике, и закрепим свои знания по познанию мира. И сегодня на уроке нам понадобятся такие качества как: 3 слайд.

Организованность.

Внимательность.

Четкость речи.

Дисциплинированность.

Умение слушать.

Активность.

Аккуратность.

2.Проверим домашнее задание:4 слайд

-что было задано на дом?(подготовиться по теме Родина)

-что нужно было приготовить к уроку – (стихи, рисунки ,сочинение, рефераты).Готовы?

-Пройдите, пожалуйста, к доске и на веревку вывесите ваше д/з.

-проверка д/з .хорошо, молодцы.

- Я вижу, что вы хорошо подготовились к уроку. Поэтому приглашаю Вас отправиться в путешествие по нашей Родине Республики Казахстан.5 слайд

3.Актуализация.

-назовите города нашей Родины.

-а, в каких бы городах, вы бы хотели побывать сегодня, на нашем уроке: (Темиртау, Караганда, Шымкент , Астана , Алматы ).

- Хорошо. На ваших партах лежит план маршрута, по которому предстоит нам с вами отправиться. Посмотрите внимательно, на что похож наш маршрут ? 6 слайд

- на ломанную.

-из скольких отрезков состоит наша ломанная /из 4-х/.

- определите расстояние, которое нам необходимо преодолеть на уроке. Как вы вычислили его? /сложили расстояние между городами/.

-Хорошо. Как вы думаете, на чем можно, отправится в путешествие по городам? /на транспорте/ Правильно.

Отгадайте загадки.7 слайд

Старым не зря дедом зовусь,

Через реки и моря – всюду проплыву.

А по Ишиму вверх и вниз

Отвезу я вас в круиз. /Теплоход/

Пассажиров мы катаем

По маршрутам тут и там.

А туристов доставляем

К историческим местам.

Едем к цели дружно все

По проспектам и шоссе. /Автобусы/

Я машина не простая

Вся из алюминия

И на крыльях я взлетаю

В это небо синее.

Пассажирский ,грузовой,

Иногда сверхзвуковой. /самолет/

Искры сыплются салютом.

Над проспектом слышен звон

Это едет по маршруту

Электрический вагон.

Были б рельсы, провода –

Нас прокатит без труда. / трамвай/

Под землей через столицу

Этот поезд гордо мчится.

Без заторов обгоняя

Все машины и трамваи.

Ребята , кто скажет на какое число должны делиться все четные числа? На 2 значит на каком транспорте мы поедем в путешествие. /на автобусе, потому что мы будем путешествовать и знакомиться с историческими местами/.

-Теперь нужно купить что? / билеты./

-где покупают билеты ? /в кассе/. 7 слайд

Перед Вами лежат карточки с круговыми выражениями, которые нужно решить. Готовы ? /решение/

Проверка 8 слайд

У нас образовалось 3 группы -

1 группа поедет на красном автобусе.

2 группа поедет на желтом автобусе,

3 группа поедет на зеленном автобусе.

Вспомним правило поведение в транспорте.

- «Громко не разговаривать, не смеяться, не сорить, уступать место пожилым людям и маленьким детям.»

А чтоб, наше путешествие было веселым проведем разминку.

Физминутка.9 слайд

Работа по теме урока.

Итак наша экскурсия начинается с г.Темиртау.10 слайд

Чтение реферата.

Выполнение заданий: решение уравнений.11 слайд

Прибываем в г.Караганду. 12 слайд

чтение реферата.

Выполнение заданий: нахождение S?V/P/13 слайд

Прибываем в Алматы.14 слайд

чтение реферата.

Выполнение заданий: письменное выполнение умножения и деления 15 слайд

Прибываем в Шымкент.16 слайд

чтение реферата.

Выполнение заданий: решение задач.17 слайд

Прибываем в столицу нашей Республики.18 слайд

чтение реферата.

Выполнение заданий: /Доскажи пословицу/.19 слайд

«Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей».

-Скажите ребята, как вы понимаете эту пословицу?

В чем заключается ваша сила? В знаниях. Поэтому вы что должны делать ?

Учиться. Узнавать новое. Чтобы потом трудится на благо нашей Родины.

Хорошо . Молодцы.20 слайд

Рефлексия. / светофор/21 слайд

Урок прошел отлично.

мне понравился.

Я активно работал. Хлопните Почему.

Урок был интересным,

Но у меня возникли вопросы. Улыбнитесь. Почему.

Урок мне не понравился.

Я не слушал и спал на уроке. Поднимите руку.Почему.

Самооценка.22слайд

Обобщение. Итог.

Домашнее задание.23 слайд

Познание : Подготовиться по вопросам на стр.

Математика : учить таблицу умножения,

составить по 5 примеров на деление с

проверкой.