Минутка календаря.

1. - Снег на полях,

     Лед на реках,

     Ветер гуляет

     Когда это бывает? (зимой).

- Какой месяц подходит к концу? (январь).

- Зачитайте пожалуйста из календаря природы описание месяца. (Зачитывает один ученик)

- Какие изменения в природе вы заметили? (День стал чуть длиннее. То стужа, то оттепель. Продолжает дуть сильный холодный ветер).

- Какие приметы, пословицы вы знаете о январе? 

- Зачитайте из календаря.

(Январь - году начало, зиме середина.

Январь – носик года.

Дым столбом к морозу.

Если ночью был иней, днем снег не выпадет.

Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.

Кошка клубком – будет мороз.)

-Сегодня, когда вы шли в школу вы обратили внимание на погоду?

- Что заметили? (Отвечает ученик: какая сегодня облачность? Есть ли ветер? Есть ли осадки? Холодно на улице или тепло?)

2. -Давайте посмотрим как изменялась температура воздуха в январе.

( Аракчеева Елизавета. Задание: исследовать зимние изменения в природе. Январь – второй месяц зимы и первый месяц года. Дуют сильные ветры. Часто идет снег. В природе по-прежнему царит зима ).