Тема урока: Разнообразие растений

Задачи урока:

1. Дать первичное представление о многообразии растений,  их классификации и отличительных признаках. Учить находить общие части у разных видов растений.

2. Развивать навыки классификации и обобщения на основе предложенных понятий групп растений.

3. Воспитывать понимание своей роли в деле охраны окружающей среды.

Формирование универсальных  учебных  действий (УУД)

Личностные УУД:

- формирование мотивации к обучению и познанию мира природы; адекватной самооценки; готовности открыто выражать свою позицию на уроке, адекватное понимание причин успеха (неуспеха) в учебном процессе,

Формирование культуры экологической грамотности.

Познавательные УУД:

-формирование умения находить в тексте нужную информацию, анализировать ее, устанавливать взаимосвязи между живой природой и человеком, умения выдвигать свои предположения по разрешению выдвинутых проблем.

Регулятивные УУД:

- формирование: умения удерживать цель до получения ее результата, умения регулировать и контролировать свою деятельность.

Коммуникативные УУД: формирование умения работать в группе, навыка сотрудничества.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Оборудование урока: учебник, рабочие листы; фотографии  представителей каждой группы растений: водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые растения; гербарий; текст о растении каждой  группы; компьютер, интерактивная доска, презентация; рабочие тетради.