Урок разработан по УМК Дорофеева с использованием интерактивной доски. Так как дети плохо учат определения, на уроках использую прием "Собери определение". В начале урока также повторяются основные компоненты квадратного уравнения. Далее, из букв дети собирают тему урока. Урок построен с элементами исследования корней квадратного уравнения. Класс делится на три группы. Каждая группа выполняет свое задание и заполняет таблицу. Вывод относительно корней учащиеся делают на основе полученных в ходе исследования данных. Далее учащимся предлагается сделать вывод отновительно корней не приведенного квадратного уравнения.