Для итоговой работы по программе

 «Инновационная лингводидактика в формировании

 билингвальной личности в дошкольном и младшем школьном возрасте»  я выбрала защиту творческого проекта. Решила представить разработку занятия по русскому языку с этнокультурным компонентом по теме «Фразеологизмы русского языка» в 3 классе еврейской школы для девочек. В этой школе учатся только дети ортодоксальных евреев, выходцев из различных республик  нашей страны, а также – из дальнего зарубежья- Америки, Англии, Израиля, т.е. все дети в нашей школе являются билингвами  и мультилингвами.

Представляю вашему вниманию не презентацию к уроку, а всё занятие , изложенное в виде презентации.