Компьютер объединил учителя, учеников, родителей. С ребятами и родителями в классе   создаём презентации. Конечно,  с применением компьютера на уроке появились неограниченные возможности для индивидуализации и дифференциации учебного процесса, переориентирование его на развитие мышления, воображения, как основных процессов, необходимых для успешного обучения.  Обеспечивается эффективная организация познавательной деятельности учащихся. Исходя из собственного опыта, могу сказать, что внедрение ИКТ в практику работы существенно окрасило и оживило, усовершенствовало образовательный процесс, позволило разнообразить формы и средства обучения, а также, повысило творческую активность обучающихся, качественную успеваемость, повысило мотивацию обучения, активность и инициативность обучающихся,  способствует развитию навыков самообразования и самоконтроля,  развивает информационное мышление детей. 
Не только в классе, но и во внеурочное время,  создается обстановка реального общения, при которой дети стремятся выразить мысли «своими словами», они с желанием выполняют задания, проявляют интерес к изучаемому материалу.