-формирование здорового образа жизни;

-учить быть здоровым душой и телом;

-уметь применять знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия;

-формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья;

-создание условий, позволяющих сохранить и улучшить здоровье учащихся и обеспечить успешность их обучения;

-расширять знания и навыки по гигиенической культуре.