Цель: Повторение и закрепление изученного материала по страноведению.

Задачи:

- формировать информационную компетентность учащихся;

- развивать умение использовать изученный материал в данной ситуации;

- расширить знания поликультурного пространства.

Правила урока- викторины.

В игре принимают участие несколько команд. Участники викторины отвечают на вопросы из пяти разделов.

1. General Information. (Общая информация)

2. Geographical Position. (Географическое положение)

3.Places of Interest.(Достопримечательности)

4. Famous people. (Знаменитые люди)

5. Political system. (Политическая система)

Участники игры видят названия разделов на экране, но не знают, какие вопросы включены в эти разделы. Каждая команда по очереди выбирает название раздела и номер вопроса. Если команда даёт правильный ответ, ей зачисляется балл (баллы). Количество баллов за правильный ответ определяется номером раздела. Выигрывает та команда, которая наберёт большее количество баллов.

Каждый вопрос и ответ на него помещён на отдельный слайд и сопровождается различными красочными иллюстрациями. Например, если выбирается вопрос из раздела «Достопримечательности», то ответ сопровождается картинками с изображением соответствующего здания или места.