Школьные учителя и университетские профессора стремятся привить своим ученикам способность мыслить критически. Мы знаем, что критическое мышление – это что-то заведомо хорошее, некий навык, который позволит нам успешно справляться с требованиями современности, поможет глубже понять то, что мы изучаем и делаем.

Но все-таки, какие приемы критического мышления продуктивней использовать на уроках в начальной школе? Это вопрос задают учителя, которые только начинают экспериментировать с новыми педагогическим подходами, и коллеги с немалым практическим опытом именно в области критического мышления. 

Приемы технологии "Критического мышления". Данные приемы помогут в работе учителя успешно использовать такие задания, как : 1. Составление кластера по изучаемой теме. 2. Составление Таблицы - синтез. 3. Корзина идей 4. Синквейн 5. Мозговой штурм. При составлении данных заданий, использовались темы различных областей знаний. Документ составлен таким образом, чтобы была возможность распечатать задания в виде брошюры.