Работа знакомит с опытом применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках немецкого языка, с  приемами  данной технологии,такими  как "Мозговой штурм" "Кластер", "Сенквейн","Фишбоун", "Круги на воде","Работа с таблицами","Тонкие и толстые вопросы",  приведит  примеры их использования на уроке.

     Приемы технологии РКМЧП способствуют повышению интереса учащихся к изучению предмета "немецкий язык", помогают учителю разнообразить работу с текстами для чтения  на уроке, прекрасно подходят для обучения говорению как виду речевой деятельности.