Современные ФГОС дают темы для изучения и результат изучения предмета, а пути достижения результата учитель выбирает сам учитель. В результате сотрудничества с известной фирмой Панасоник наша школа стала счастливым обладателем кухонной бытовой техники. Благодаря фирме Панасоник кабинет кулинарии был оснащен такими техническими новинками : как мультиварка, конвекторная микроволновая печь, хлебопекарня, электромясорубка, стационарный миксер, комбайн, где совмещены функции блендера с соковыжималкой. Благодаря освоению этих агрегатов процесс приготовления пищи становится увлекательным, учащиеся открывают новые функциональные возможности техники. Это повышает их технологическую грамотность. В сознании учеников бытует мнение: «То, что полезно- не вкусно ,а что вкусно –то вредно». Следовательно планомерно и методично пытаюсь перевернуть стериотип мышления в пользу правильного питания. Воздавая хвалу кашам из цельнозерновых круп, как кладези набора всех минеральных и питательных веществ,( что является следствием правильного функционирование имунных и ферментных систем ) побуждаю девочек варить в овсяную кашу. А такой привлекательный своим дизайном и удобством кухонный гаджет ,как мультиватка вовлекает в творческий процесс, где примитивная овсянка уже обогащается ее сухофруктами ,медом и живыми витаминами.