Цель урока: показать, какую роль играет литература в жанрах музыкально-сценического искусства и в частности в балете.

Задачи урока.

Образовательные:

• повторение признаков балетного жанра;
• продолжение знакомства с балетом П.И.Чайковского “Щелкунчик”, как крупным музыкально-сценическим жанром музыки, который не может существовать без литературного источника;
• укрепление понимания взаимосвязи литературы и музыкального искусства;
• совершенствовать навыки ансамблевого музицирования на свирели.

Воспитательные:

• приобщение детей к сокровищам отечественной музыкальной классики;
• создание эмоционально – положительной, творческой атмосферы на уроке, способствующей более полной реализации творческого потенциала учащихся.

Развивающие:

• формирование музыкального вкуса, понимания синтетической природы и художественных особенностей балетного искусства, умения слушать и анализировать фрагменты балетных спектаклей;
• развивать вокально-хоровые навыки;
• расширить кругозор учащихся через знакомство с новым репертуаром.

Тип урока: комбинированный.