Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: | Дуракова Наталья Ивановна это Вы? |
Здесь была ссылка на работу Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников автора Дуракова Наталья Ивановна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте, свяжитесь с нами.
🎓 Помощь в написании уникальных работ для студентов
✍ Тема работы
Тип работы
Телефон
Отправляя запрос, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 27.28 Kb |
| Количество скачиваний: | 13 |
Просмотров: 56
Похожие материалы
- Литературное чтение 4 класс
- Сказка как эффективный метод воспитания младших школьников «Лесная школа»
- Изучаем басни И. Крылова.
- Внеклассное чтение, начальная школа
- ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО САМОКОНТРОЛЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СОДЕРЖАНИЕ
- Информационно-коммуникационные технологии в преподавании предметов в начальной школе
- Формирование коммуникативных компетенций младших школьников средствами внеурочной деятельности
- Использование информационно-коммуникационных технологий в экологическом воспитании младших школьников
- Комплекс упражнений по обогащению речи младших школьников лексическими явлениями на уроках русского языка в начальной школе
- Доклад по теме самообразования