ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ
| Предмет: | Математика |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Орлова Татьяна Викторовна
|
Здесь была ссылка на работу ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ автора Орлова Татьяна Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 14.96 Kb |
| Количество скачиваний: | 7 |
Просмотров: 70
Похожие материалы
- Методическое пособие по теме "ОДНОЧЛЕНЫ" (7 КЛАСС)
- Карточка 12 - 2. (2 варианта, с самооценкой, 1 класс)
- "Коэффициент. Подобные слагаемые." Объяснение нового материала по математике (6 класс)
- Карточка - 2. (счет в пределах первого десятка, 2 варианта, с самооценкой, 1 класс)
- Задачи по теме "Здоровье"
- Карточка 10 + 2. (2 варианта, с самооценкой, 1 класс)
- Карточка 11-1. (2 варианта, с самооценкой, 1 класс)
- Карточка + 2. (счет в пределах первого десятка, 2 варианта, с самооценкой)
- Проверочные работы по математике "Табличное умножение и деление" (2 класс)
- Карточка по теме "Прибавление числа 1" (1 класс, счет в пределах 10, 2 варианта, с самооценкой)