Всестороннее развитие ребёнка сегодня невозможно без применения информационно-коммуникационных технологий. Внедряю в учебный процесс информационно-коммуникационные технологии: для подготовки заданий для уроков, кроссвордов и обучающих презентаций, для созданий методических пособий. В результате уроки получаются эмоционально окрашенней, вызывают у ребенка живой интерес, являются не заменимым наглядным пособием и демонстрационным материалом. Это способствует достижению высокой результативности и решению всех дидактических задач урока. Особенно это важно для детей с нарушением интеллекта, ведь знание компьютера, использование различных программ, умение оформлять и представлять результат своей работы пригодится им в будущей жизни, поможет социализироваться в обществе.