Применение информационно-коммуникативных технологий, технологий критического мышления и метода проектов в изучении творчества М.А. Шолохова
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Кох-Мясникова Анастасия Николаевна
|
Здесь была ссылка на работу Применение информационно-коммуникативных технологий, технологий критического мышления и метода проектов в изучении творчества М.А. Шолохова автора Кох-Мясникова Анастасия Николаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 16.35 Kb |
| Количество скачиваний: | 7 |
Просмотров: 64
Похожие материалы
- Эссе на тему "Культура речи - залог профессионального успеха"
- Опорные конспекты на уроках литературы (из опыта работы)
- Статья на тему " Неофициальные топонимы города Смоленска при изучении русского языка в школе".
- Развитие монологической и диалогической речи на уроках русского языка и литературы
- В данной статье рассматриваются основные принципы в сфере полиязычного образования Республики Казахстан. Вместе с тем, полиязычие определяется в качестве основополагающего принципа.
- Творческая деятельность на уроках литературы
- РАЗВИТИЕ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОВЗ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФГОС
- Статья "Проектная деятельность учащихся как форма исследования регионального компонента по русскому языку и литературе"
- Статья «Методы и приемы организации ситуации успеха для учащихся 5 класса на 2 ступени обучения»
- Кроки- схемы на уроках русского языка.