Современные технологии прочно вошли в жизнь и стали ее неотъемлемой частью. Интерес к техническим достижениям в области  компьютерных технологий у учащихся огромный, как и те возможности, которые они предоставляют.

Современный школьник владеет, причем часто на очень хорошем  уровне, всеми информационными новинками. Это необходимо использовать.   Очевидно, что педагог, который ведет занятия с использованием компьютерной техники,  обладает качественным преимуществом перед коллегой, действующим только в рамках традиционных технологий. Такие занятия позволяют интегрировать аудиовизуальную информацию, представленную в различной форме (видеофильм, анимация, слайды, музыка), активизируют внимание детей благодаря возможности демонстрации явлений и объектов в динамике.