Предлагаемый проект направлен на формирование экологического мышления и компетенции неслышащих школьников, которые в большинстве случаев не знат основ экологии, склонны принижать значение взаимодействия человека и природы.

     Ведущая идея проекта заключается в использовании технологии обучения по методу проектов, имеющих и информационную, и творческую, и исследовательскую, и практико-ориентированную направленность.

     Основой реализации проекта является организация комплексного подхода и формированию экологической культуры неслышащих школьников в процессе внеклассной работы.