«Применение наглядного моделирования при формировании связных речевых высказываний у старших дошкольников в процессе подготовки к обучению в школе»
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Доля Светлана Викторовна
Материал «Применение наглядного моделирования при формировании связных речевых высказываний у старших дошкольников в процессе подготовки к обучению в школе» автора Доля Светлана Викторовна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Мой опыт работы раскроет вопросы речевой готовности старших дошкольников к школьному обучению. Связная речь является сложной формой речевой деятельности. Для полноценного овладения связной речью необходим достаточный уровень речевого и интеллектуального развития. Развитие связной речи в дошкольном возрасте является важным условием успешности обучения ребенка в школе. Только обладая хорошо развитой связной речью, ребенок может давать развернутые ответы на сложные вопросы школьной программы, последовательно и полно, аргументировано и логично излагать свои собственные суждения, воспроизводить содержание текстов из учебников, произведений художественной литературы и устного народного творчества, писать изложения и сочинения.