Применение практико- и компетентностно- ориентированных заданий на уроках физике как средство развития функциональной грамотности учащихся.
| Предмет: | Директору-завучу |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Бартош Светлана Николаевна
|
Здесь была ссылка на работу Применение практико- и компетентностно- ориентированных заданий на уроках физике как средство развития функциональной грамотности учащихся. автора Бартош Светлана Николаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 108.6 Kb |
| Количество скачиваний: | 12 |
Просмотров: 142
Похожие материалы
- План работы социально – психологической службы.
- Разработка торжественной линейки посвященной ко Дню Независимости Республики Казахстан
- Оптимизация системы оплаты труда
- Видеролик о здоровом образе жизни
- Аттестационный паспорт педагога дополнительного образования
- Аналитический отчет зам. директора по воспитательной работе за 2014-2015 уч.год
- Список ПДО художественного отдела 2013-2014 уч.г.
- Художественный отдел 2013-2014 уч.г.. Работа по ФГОС
- Комплектование групп по направлениям 13-14 уч.г.(художественный отдел)
- Педагогические технологии: технология продуктивного чтения.