Объект исследования:

 процесс формирования у школьников УУД при использовании технологии проблемно-диалогического обучения.

Предмет исследования:

 педагогические подходы,  способствующие формированию у  обучающихся УУД при  реализации проблемно-диалогической технологии   на уроках математики.

Участники проекта:  обучающиеся 5 класса.

Цель проекта:

Использовать в процессе обучения основные методы и приёмы проблемно-диалогической технологии для создания системы формирования личностного развития обучающихся и повышения качества обучения.

Задачи:

1) Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую учебную литературу и интернет ресурсы по данной проблеме.

2) Создать эффективные условия для реализации технологии проблемно-диалогического обучения на уроках математики.

3) Использовать основные методы и приёмы технологии проблемно-диалогического обучения для творческого усвоения в области математических знаний.

4) Способствовать в реализации различных видов деятельности становления личности обучающегося.

5) Разработать технологическую карту урока математики в 5 классе.