Организация эффективной работы на уроке для сохранения и укрепления здоровья – мы используем: смену видов учебной деятельности –  4-7 за урок (чтение, слушание, письмо, говорение, просмотр, вопрос-ответ, решение задач); смену методов преподавания через каждые 10-15 минут урока (словесно-наглядные, аудио - визуальные, самостоятельная работа); различные формы учебной деятельности (индивидуальная, групповая (в парах), фронтальная); оптимальные методы для активации инициативы учащихся (исследование, ролевая игра, дискуссия и т. д.); ТСО на уроках (при условии грамотного выбора места и продолжительности);  перемены поз учащихся и физкультминутки для  решения  проблемы недостатка двигательной активности, снятия напряжения органов зрения, снижения психологической нагрузки