Принципы трудового обучения детей с интеллектуальными нарушениями и подходы к организации социально-педагогического сопровождения процесса их трудоустройства.
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Баканова Жанна Борисовна
|
Здесь была ссылка на работу Принципы трудового обучения детей с интеллектуальными нарушениями и подходы к организации социально-педагогического сопровождения процесса их трудоустройства. автора Баканова Жанна Борисовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 35.32 Kb |
| Количество скачиваний: | 1 |
Просмотров: 48
Похожие материалы
- Социально-педагогическое сопровождение процесса профессионального самоопределения лиц с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
- Социально-педагогическое сопровождение процесса профессионального самоопределения лиц с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
- Статья "Учебно-методическое пособие в УМК как средство формирования прикладных умений бакалавров экономических специальностей в АГНИ "
- Патриотическое воспитание в учебном учреждении
- Статья " Интеллектуальная одарённость: проблемы и перспективы развития."
- Рецензия на книгу Ю.Б. Гиппенрейтер в рамках взаимодействия учителя начальных классов с родителями
- Статья "Личностно ориентированный урок: основные аспекты"
- Статья. Таблицы – пережиток прошлого. Рисуйте интеллект-карты
- Консультация для родителей на тему Работа с одаренными детьми"
- Подготовка учащихся к обоснованному выбору профессии. Статья.