Введение

1. Некоторые методологические основы построения сложных систем управления и место принципов в них

  1.1. Основные положения теории систем

  1.2. Теоретическое обоснование управления системой общего образования в  педагогической теории и практике

  1.3.  Классическая административная школа управления

  1.4. Принципы управления как руководящие правила и их роль в создании сложных систем управления

2. Использование принципов управления в практике работы образовательного учреждения

  2.1. Принцип организации педагогического труда в практике ГОУ

  2.2. Принцип систематического обучения кадров

  2.3. Принцип системности воспитательной работы

  2.4. Принцип постоянного сотрудничества субъекта и объекта управления в практике ГОУ

Заключение

Список литературы

Приложения