Проблема «блоковости» при обучении орфографии и пунктуации в среднем звене школы.
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Дзгоева Лаура Владимировна
|
Здесь была ссылка на работу Проблема «блоковости» при обучении орфографии и пунктуации в среднем звене школы. автора Дзгоева Лаура Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 44 Kb |
| Количество скачиваний: | 22 |
Просмотров: 123
Похожие материалы
- Итоговая диагностическая работа по литературному чтению
- Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя русского языка и литературы
- Доклад "СИСТЕМНЫЕ РИСКИ МЕЖЭТНИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ В СЕВЕРОКАВКАЗСКОМ РЕГИОНЕ И РОЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА В ГАРМОНИЗАЦИИ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ"
- Самоанализ педагогической деятельности учителя русского языка и литературы по теме "Системно-деятельностный подход в обучении и воспитании подрастающего поколения"
- Специфика работы учителя русского языка и литературы в урочной и внеурочной деятельности с детьми-инвалидами в условиях Центра дистанционного образования
- Статья в школьную газету "Старокавдыкский вестник" "Уж небо осенью дышало.."
- Урок русского языка в 7 классе "Сочинительные и подчинительные союзы"
- Статья Процесс и результат совершенствования устной и письменной речи младших школьников во внеурочной деятельности
- Статья "Интеграция естественнонаучного и гуманитарного знания
- Конспект урока русского языка в 6 классе по теме «Подготовка к сочинению по картине А. М. Герасимова «После дождя (Мокрая терраса)».