"Описание материала:

" Как же быть с теми животными, которые приносят пользу людям, но порой вызывают у них отвращение и брезгливость?

" Это амфибии и рептилии.

"Люди иногда их из-за незнания называют чудовищами.

"Но ведь они незаменимое звено в общей цепи жизни.

" А можно ли чудовище превратить в красавицу?

"Ответ на этот вопрос очень заинтересовал моих учеников, и мы решили провести исследование, на примере земноводных, в частности лягушек, через участие в экологическом проекте под названием “Красавица и Чудовище”,) целью которого является: изменить отношение и привлечь внимание учащихся начальной школы нашего лицея к незащищённым животным, через решение следующих задач: ·

" Обратить внимание ребят на эту проблему;

" Найти способы, как это сделать;

" Провести мониторинг результатов исследования;

"Актуальность нашего проекта заключается в его социальной значимости: своим проектом мы поможем ребятам понять – зачем нам нужны лягушки и жабы, тритоны и саламандры? Что может быть привычней лягушек и жаб! И что может быть загадочней и необыкновенней их?