Одним из основных показателей качества знаний по русскому языку является грамотное письмо и грамотная речь. Но сложность освоения русского правописания вселяет в учащихся вечный страх перед письменной речью. Ведь часто даже очень добросовестные дети сетуют на то, что правила знают, но применять не могут. Проектная работа целенаправленна на то, чтобы научить ребят обнаруживать и распознавать орфограммы, то есть развивать в них орфографическую зоркость.