Информация является шестым стратегическим ресурсом в стране, и от того как ребенок умеет работать с информацией, будь-то она печатная или в сети интернет, зависит его успешная социальная адаптация в будущем, самоопределение в меняющихся жизненных ситуациях. Появление новых стандартов не случайно, у них очень благая цель абсолютно для всех предметных дисциплин, и мы должны заниматься на любой предметной дисциплине одним и тем же – научить ребенка учиться тому, что пригодится ему на протяжении всей своей жизни. Эта цель заложена в ФГОС и соответственно накладывает новые целеполагания, как на учащихся, так и на учителей. На сегодняшний день обучающиеся должны быть не пассивными, а активными участники образовательного процесса. Как утверждают психологи, научить человека учиться можно только в результате его собственной активной деятельности. Только через практико-ориентированную деятельность обучающегося на уроке усваивается социальный опыт, не через восприятие, а через конкретную практическую работу на уроке.