Данная работа выполнена в виде проекта. На уроках математики, литературного чтения , в художественной литературе ребята довольно часто встречают названия старинных мер длины. Возник вопрос - что они обозначают? Почему сейчас не используют названияя старинных мер длины в математике? Ребята провели исследовательскую работу и выяснили, чему равны вершок, аршин, сажень и т.д. Презентация может быть использована как на уроках окружающего мира, так и на уроках математики.