Проект «Бумажная  история».

Работая  на  уроках  технологии,  ученица 2 класса  заметила, что  остаются  бумажные  отходы, которые  потом  выбрасывают. Она  задумалась: « А  можно, ли  дать  жизнь  отходам?».Стало  интересно , а  как   была  изобретена бумага.ГИПОТЕЗА

   Я предположила, что  можно использовать  макулатуру  для  получения бумаги в домашних  условиях и привлечь  внимание людей  к  проблеме  уничтожения  лесов

     Цель проекта

•          Изучить  метод получения  бумаги,

•          Привлечь  внимание  к  проблеме уничтожения  лесов.

Свою  исследовательскую  работу  она  решила  проводить  по  плану:

Введение

Выбор темы проекта

Основная часть

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ  ЧАСТЬ

История  создания  бумаги

а) где  впервые  была  изобретена бумага?

б) из  чего  производят  сейчас бумагу , как  это  вредит  природе?

ПРАКТИЧЕСКАЯ  ЧАСТЬ

1.Изготовление  бумаги  своими  руками

а) найти  метод производства в  домашних  условиях

б) действовать  по  инструкции

2.Творческая мастерская.

Изготовление поделок из полученной бумаги

3.Опрос «Бумага»

4.Мастер-класс «Изготовление  эмблемы «Спаси  дерево»»

а) научить учащихся правильно  накладывать  шаблон  и  вырезать

б) подарить   эмблему взрослым и детям

Заключение

Выступление  с  проектом  на  уровне  школы:

а) рассказать учащимся  1-2  класса  историю создания  бумаги

б) привлечь  внимание  к  гибели  лесов

в) рассказать  о  своем  опыте  изготовления  бумаги

г) где  можно  использовать полученную  бумагу

Проект  интересен  тем, что  я своими  руками  получила  бумагу  в  домашних  условиях. Своей  работай  я  напомнила  детям  и  взрослым  о  проблеме  уничтожения  лесов.