Проект на тему:
«Маленькие герои большой войны».

Участник проекта: 

Шинкевич Маргарита -  6 лет, старшая группа.

 Руководитель: Пьянзина Наталья Александровна

Мы с мамой листали семейный альбом. На одной из фотографий я увидела маленького мальчика. Мама рассказала мне про него. Это брат твоего дедушки. Наша семья им гордится. Его детство прошло в годы Великой Отечественной войны. Мне стало интересно узнать как же жил этот мальчик и как жили его друзья? Как прошло его детство?

        Ведь тот, кто не помнит своего героического прошлого, не имеет и будущего.

Цель:

 Мне в своей работе хотелось, как можно больше узнать о детях войны, о том, что пришлось пережить в годы войны нашим прабабушкам и прадедушкам, бабушкам и дедушкам, многие из которых были в то время еще детьми. В основу своей  работы  я положила  воспоминания о моём родственнике, которому в то время было всего 7 лет. 

 Задачи:

3 .  Посетить краеведческий музей.

       Встретится с ветеранами тыла или их родственниками.

       Сбор материала

Вступление.

До войны это были обыкновенные мальчишки и девчонки.  Учились, помогали, бегали, прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные и друзья.

22 июня 1941года прозвучали страшные слова - началась война. Так вошла война в жизнь многих детей того далекого времени....

Мог ли ребенок что-либо сделать для фронта.  Да, мог.

Работали в поле, на военном заводе, в госпитале, они приближали день Победы.

Маленькие герои большой войны. Что значит герои ?  Они герои, потому что  трудились  со взрослыми наравне.

     Я хочу рассказать про брата моего дедушки, детство которого было во время войны.

Брата моего дедушки звали Геннадий Павлович Недопёкин. Он родился 17 марта 1935 года. Когда началась  война ему было 7 лет. Все тяготы военного времени легли на его хрупкие плечи. Папу его ,Павла Васильевича призвали на фронт, а Гена и ещё маленькие брат и сестрёнка остались с мамой Антониной Александровной. Жили они в г. Уральске, снимали квартиру. Было голодно и маме пришлось идти на военный завод, где готовили патроны, снаряды и отправляли это на фронт.  Гене приходилось учиться, водиться с младшими и помогать маме на заводе. Сестрёнка с братом сильно болели, недоедали, вылечить их было невозможно. Вскоре их не стало. После всего случившегося, спасая от голода   Гену, мама отправила  его в деревню к родственникам.  Там ему тоже приходилось помогать взрослым - ходил помощником пастуха и даже учился в школе. После войны семья брата моего дедушки переехала в Якутию  в город Томмот.  Хотя мой дедушка и не воевал, но победу приближал своим трудом. Я горжусь своим дедушкой.

 Я считаю, несмотря на тяжелые условия, в которых жили дети: голод, холод им приходилось вставать чуть свет, идти помогать своим мамам, сестрам, бабушкам, дедушкам, они, дети, понимали, что без их помощи в тылу просто не обойтись. Я не могу себе представить, что дети такие же, как я, совершили такой подвиг.

В разном возрасте томмотцы пережили войну. Самым младшим  труженикам тыла было около     10 лет. В результате своей работы я пришла к выводу, что в возрасте от 10 до 15 лет были основные труженики того времени.

 Вывод: В наследство от героев нам досталось неимоверное богатство: мирное небо, радостный детский смех. Ведь тот, кто не помнит своего героического прошлого, не имеет и будущего.    Это не должно повториться, но и забывать об этом нельзя.