Основные направления работы: эколого-туристическое направление и научно-исследовательская деятельность.

Цель – повышение уровня экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни среди кадетских классов посредством организации эколого-туристской работы и научной деятельности. 

Проект по доминирующей деятельности практико-ориентированный, так как направлен на социальные интересы самих участников проекта.

По комплексности и характеру контактов межпредметный, исключительно во внеурочное время и под руководством нескольких специалистов в различных областях знания.

По продолжительности годичный и может выполняться как в группах, так и индивидуально.

Так как проект создан к кадетской школьной программе (срок реализации которой 4 года с 2012 до 2016), следовательно, сравнительно-аналитический результат за три года будет сформирован вместе с программными результатами.

Отчетный период проекта ежегодно по окончанию учебного года. В ходе выполнения работ предполагаются следующие результаты:

-   повышение уровня экологической грамотности и духовно-нравственного потенциала учащихся, здорового образа жизни;

-   формирование знаний, умений по туризму, повышения туристского мастерства;

-   создание системной работы школы по организации научно-исследовательской деятельности;

-   тесное и полезное сотрудничество всех субъектов образовательного пространства;

-   повышение социального статуса школы.

Печатная и цифровая продукция:

-   Информация на школьном сайте «Экологическое направление работы в кадетских и общеобразовательных классах»

-   Разработка экскурсионных маршрутов

-   Сборник творческих и исследовательских работ учащихся, экологических проектов, мультимедиа презентаций, фотографий, видеороликов

Формы диссеминации опыта

-   Городской экологический семинар: обобщение опыта работы, выступления педагогов

-   Участие в образовательном Форуме-2014 года

-   Научно-практическая конференция на базе летнего туристического лагеря «Экологическое и туризм»

Открытый доступ к ресурсам образовательного пространства