1. Проблема, на решение которой направлен проект

            В 2012 году школа начнет работу в режиме пилотной площадки по внедрению ФГОС в основной школе. Одним из условий внедрения ФГОС является наличие оптимальной модели организации внеурочной деятельности обучающихся. В Кизнерской сельской школе до настоящего времени такой модели не существует. При её создании необходимо учесть индивидуальные способности и запросы учащихся, возможности образовательного пространства. Также необходима структура, по которой педагоги и  классные руководители смогут оказать помощь учащимся в самоопределении и в выборе направлений внеурочной деятельности, проанализирует способы построения партнёрских отношений. В связи с этим возникает необходимость в создании модели внеурочной деятельности с сопровождением педагогов и классных руководителей.

2. Цель:

            Создание модели организации внеурочной деятельности с сопровождением педагогов для учащихся 5 класса МБОУ Кизнерской сельской школы.

    Задачи:

·         Разработать нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение внеурочной деятельности

·         Обеспечить сопровождение педагогами и классными руководителями системы внеурочной деятельности

·         Провести мониторинг для отслеживания результатов внеурочной деятельности

·         Разработать  систему оценивания результативности  внеурочной деятельности

3. Ожидаемые результаты:

            В результате реализации проекта в МБОУ Кизнерской сельской школе будет создана модель организации внеурочной деятельности в 5 классе, где основным условием будет являться педагогисеское сопровождение в целях индивидуализации личности.

4. Актуальность проекта

            В 2015 году во всех школах учащиеся 5 класса начнут заниматься по ФГОС. Отсутствие системы внеурочной деятельности в школах станет актуальным для многих школ, в том числе и для школ Кизнерского района. Разработанная нами модель позволит более эффективно внедрить внеурочную деятельность в образовательное учреждение.