Современная школа должна формировать  не только целостную систему знаний, умений и навыков, но и опыт саморазвития и личностной ответственности учащихся, способности к творческой созидательной деятельности,  поэтому одной из важных задач начального  образования является формирование общеучебных умений и навыков,  которые являются приоритетными по отношению к предметным знаниям и навыкам, а также способов деятельности, необходимых для успешного последующего обучения.  

 Для достижения этих задач  стараюсь применять в работе новые образовательные технологии, используя приемы и методы, которые  формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию и работать с ней, умение выдвигать гипотезы, оценивать результат собственной деятельности, соотносить и координировать свои действия с действиями других, делать выводы, умозаключения, проводить рефлексию. Это  обеспечивает становление самостоятельной творческой учебной деятельности учащегося, направленной на решение реальных жизненных задач, что и требует  новый образовательный  стандарт.