Цель работы: изучить разные способы и приемы заучивания таблицы умножения, создать тренажер, как один из способов ее запоминания. Итоговый продукт  тренажер, который поможет детям с ослабленным зрением  запомнить таблицу умножения без зубрежки; сделать процесс запоминания ненавязчивым и интересным;  не привлекать родителей к проверке заученных равенств.   Практическая ценность: игру – тренажер можно использовать  на этапе изучения или повторения табличного умножения, как дома, так и на уроках математики;   Новизна работы заключается в создании своего макета, который поможет детям с ослабленным зрением    Исследовательская проблема, лежащая в основе проекта «Способы заучивания таблицы умножения» определила ход работы над проектом. Информационный этап включал в себя знакомство с разными способами заучивания таблицы умножения.