Проект: СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ СОПРОВОЖДЕНИЯ

ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ САНАТОРНОЙ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА ДЛЯ ДЕТЕЙ с заболеванием сколиоз

ГБООУ « Санаторная школа- интернат г.Петровска»

Актуальность выбранной темы состоит в том, что проблема ухудшения здоровья детей, как физического, так и психического, стоит уже давно. Медики, психологи, педагоги. Родители отмечают у детей нарушения. Отклонения, несоответствия нормам развития, и в первую очередь это касается нервной системы. Известно, что именно с детства формируется здоровье и закладываются основы личности.

В 2013-2014 учебном году первый класс был набран многочисленным. И по решению администрации, был разделен на три группы для проведения уроков ЛФК. После осмотра медицинских специалистов, психолога и их рекомендаций по поводу психофизического здоровья, мы учителя ЛФК поняли, что это разумный подход для занятий лечебной физкультурой. Второй год мы работаем с этими детьми. По рекомендациям психолога, изначально класс был разделен таким образом, что в каждую группу входили дети, которые соответствовали своему уровню психологического здоровья (по И.В.Дубровиной).

В первую группу входили дети, которые не нуждаются в психологической помощи. Они устойчиво адаптированы к любой среде, обладают резервом для преодоления стрессовых ситуаций и активным творческим отношениям к действительности.

Во вторую группу входили дети, которые в целом адаптированы к социуму, но по результатам диагностических исследований обладали повышенной тревожностью. Эта группа не имеет достаточного запаса прочности психического здоровья и является группой относительного риска.

К третьей группе относились дети, которые не способные к гармоничному взаимодействию, не владеющие механизмом защиты, конфликтны со сверстниками и капризны.